FIRST ACTIVITY (ENDED)
INGLÉS GRADO 8o. (801-802-803-804-805)
ACTIVIDAD INTRODUCTORIA : VER EL VIDEO
Estudiante:
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APRENDO EN CASA
(Estrategia pedagógica alternativa y
de flexibilización curricular)
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AREA
HUMANIDADES
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Curso: 801-802-803-804-805
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ASIGNATURA
INGLÉS
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Docente.
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Fecha:
16-27 mARZO 2020
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No. de Clases: 4 bloques de 2 horas c/u.
Desempeños:
1- Describe acciones humanas y el impacto sobre el medio ambiente.
2- Reconoce la estructura formal del Pasado Simple.
3- Expresa opiniones o información
Descripción de la actividad:
Desarrollar el Módulo 1 del WORKBOOK WAY TO GO 8th Grade (libro de trabajo del estudiante) . Debe desarrollarse en físico y escanear las páginas con sus respuestas para ser enviado a la docente: MONICA NÚÑEZ : nuezalister@gmail.com.
Para el desarrollo de la anterior actividad es necesario que primero trabaje el Módulo 1 del Student BOOK WAY TO GO 8th Grade.
Para el desarrollo de las actividades puede descargar el libro del estudiante y el de trabajo en : www.colombiaaprende.edu.co. Tambien puede seguir los links para cada actividad así:
ACTIVIDAD 1:
Vaya al siguiente link del libro del estudiante :
https://d3rhaqd7pe5pkw.cloudfront.net/Way%20to%20go/WAY_TO_GO_8_LIBRO_ESTUDIANTE.pdf
y desarrolle los siguientes ejercicios ( Estos ejericios NO se escanean, son para adquirir información):
- Página. 10 Ejericios 1 y 2
- Página 12 Ejericios 5-6-7
- Página 13 Ejericio 1
-Página 15 Ejericios 5-6-7
- Página 19 Ejericio 3
- Página 21 Ejericio 3
- Página 22 Ejericio 4-5
- Página 23 Ejericio 2
- Página 30 Ejericio 2
- Página 32 Ejerucio 7-8-9
ACTIVIDAD 2:
Una vez desarrollada la Actividad 1 , siga con la siguiente actividad del WorkBook (libro del estudiante) y desarrolle las páginas 3 a la 16. (estas páginas se trabajan en físico y se escanean con las respuestas.
Vaya al siguiente link:
https://d3rhaqd7pe5pkw.cloudfront.net/Way%20to%20go/WAY_TO_GO_8_LIBRO_DE_TRABAJO.pdf
ACTIVIDAD 3. Esta actividad es de trabajo autónomo para práctica personal del estudiante. (no hay que enviar reportes)
En los siguientes links encontrara los videos de explicación de la gramática de pasado simple de verbos regulares e irregulares.
REGULAR VERBS:
https://www.youtube.com/watch?v=ZWZ6cNq6bEY
IRREGULAR VERBS:
https://www.youtube.com/watch?v=Xs9_64pxISc
Vaya al siguiente link y ejercite los verbos regulares e irregulares a través de juegos:
https://matchthememory.com/search/regular%20verbs
Tiempo estimado: 8 horas
Recursos y Evaluación:
Recursos:
- www.colombiaprende.edu.co (libros WAY TO GO 8th grade)
- https://matchthememory.com/search/regular%20verbs
EVALUACIÓN.
Se debe enviar el trabajo al correo de la docente MÓNICA NÚÑEZ : nuezalister@gmail.com
Datos del estudiante: NOMBRE Y APELLIDOS- CURSO
Con archivo adjunto de las páginas escaneadas ya desarrolladas.
- Cualquier inquietud podrá ser enviada al correo de la docente.
MÓNICA NÚÑEZ ALÍ
Correo. nuezalister@gmail.com
LECTURA 803 Y 804
Desempeños:
1- Describe acciones humanas y el impacto sobre el medio ambiente.
2- Reconoce la estructura formal del Pasado Simple.
3- Expresa opiniones o información
Descripción de la actividad:
Desarrollar el Módulo 1 del WORKBOOK WAY TO GO 8th Grade (libro de trabajo del estudiante) . Debe desarrollarse en físico y escanear las páginas con sus respuestas para ser enviado a la docente: MONICA NÚÑEZ : nuezalister@gmail.com.
Para el desarrollo de la anterior actividad es necesario que primero trabaje el Módulo 1 del Student BOOK WAY TO GO 8th Grade.
Para el desarrollo de las actividades puede descargar el libro del estudiante y el de trabajo en : www.colombiaaprende.edu.co. Tambien puede seguir los links para cada actividad así:
ACTIVIDAD 1:
Vaya al siguiente link del libro del estudiante :
https://d3rhaqd7pe5pkw.cloudfront.net/Way%20to%20go/WAY_TO_GO_8_LIBRO_ESTUDIANTE.pdf
y desarrolle los siguientes ejercicios ( Estos ejericios NO se escanean, son para adquirir información):
- Página. 10 Ejericios 1 y 2
- Página 12 Ejericios 5-6-7
- Página 13 Ejericio 1
-Página 15 Ejericios 5-6-7
- Página 19 Ejericio 3
- Página 21 Ejericio 3
- Página 22 Ejericio 4-5
- Página 23 Ejericio 2
- Página 30 Ejericio 2
- Página 32 Ejerucio 7-8-9
ACTIVIDAD 2:
Una vez desarrollada la Actividad 1 , siga con la siguiente actividad del WorkBook (libro del estudiante) y desarrolle las páginas 3 a la 16. (estas páginas se trabajan en físico y se escanean con las respuestas.
Vaya al siguiente link:
https://d3rhaqd7pe5pkw.cloudfront.net/Way%20to%20go/WAY_TO_GO_8_LIBRO_DE_TRABAJO.pdf
ACTIVIDAD 3. Esta actividad es de trabajo autónomo para práctica personal del estudiante. (no hay que enviar reportes)
En los siguientes links encontrara los videos de explicación de la gramática de pasado simple de verbos regulares e irregulares.
REGULAR VERBS:
IRREGULAR VERBS:
Vaya al siguiente link y ejercite los verbos regulares e irregulares a través de juegos:
https://matchthememory.com/search/regular%20verbs
Tiempo estimado: 8 horas
Recursos y Evaluación:
Recursos:
- www.colombiaprende.edu.co (libros WAY TO GO 8th grade)
- https://matchthememory.com/search/regular%20verbs
EVALUACIÓN.
Se debe enviar el trabajo al correo de la docente MÓNICA NÚÑEZ : nuezalister@gmail.com
Datos del estudiante: NOMBRE Y APELLIDOS- CURSO
Con archivo adjunto de las páginas escaneadas ya desarrolladas.
- Cualquier inquietud podrá ser enviada al correo de la docente.
MÓNICA NÚÑEZ ALÍ
Correo. nuezalister@gmail.com
Estudiante:
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APRENDO EN CASA
(Estrategia pedagógica alternativa y
de flexibilización curricular)
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AREA
HUMANIDADES
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Cursos: 803-804
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ASIGNATURA
LECTURA
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Docente.
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Fecha:
16-27 Marzo 2020
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No. de Clases: 2 Desempeños:
Descripción de la actividad:
Apreciado estudiante de los cursos 803 y 804 Van a tener una sola actividad de lectura para desarrollar en dos tiempos de 1 hora de clase .
Los estudiantes tienen fotocopiado el libro LOS 4 ACUERDOS (Autor: Miguel Ruiz). Sin embargo envío el siguiente link donde pueden descargar el libro).
Los estudiantes tienen fotocopiado el libro LOS 4 ACUERDOS (Autor: Miguel Ruiz). Sin embargo envío el siguiente link donde pueden descargar el libro).
http://www.giurfa.com/loscuatroacuerdos.pdf
Deben terminar el capítulo 1 y el Capítulo 2 . Para el Capítulo 1 los estudiantes ya tenían pendientes unas preguntas que se dieron la clase anterior. Deben resolverlas y enviarlas al correo de la docente. Para el capírtulo 2 Debe hacer un resumen del mismo con una opinión personal sobre el aporte que le hace a su vida la lectura. Debe enviarse el trabajo al correo : nuezalister@gmail.com especificando NOMBRE Y APELLIDOS - CURSO.
Deben terminar el capítulo 1 y el Capítulo 2 . Para el Capítulo 1 los estudiantes ya tenían pendientes unas preguntas que se dieron la clase anterior. Deben resolverlas y enviarlas al correo de la docente. Para el capírtulo 2 Debe hacer un resumen del mismo con una opinión personal sobre el aporte que le hace a su vida la lectura. Debe enviarse el trabajo al correo : nuezalister@gmail.com especificando NOMBRE Y APELLIDOS - CURSO.
Tiempo estimado: 2 horas
Recursos y Evaluación:
Libro. los 4 acuerdos (autor : Miguel Ruiz) Trabajo hecho en Word y enviar el archivo al correo de la docente.
Para cualquier inquietud favor enviar correo a la docente
MONICA NUÑEZ ALI : DOCENTE DE LECTURA 803 - 804
Correo: nuezalister@gmail.com
Para estas actividades debe enviar los respectivos resportes a la docente.
Libro. los 4 acuerdos (autor : Miguel Ruiz) Trabajo hecho en Word y enviar el archivo al correo de la docente.
Para cualquier inquietud favor enviar correo a la docente
MONICA NUÑEZ ALI : DOCENTE DE LECTURA 803 - 804
Correo: nuezalister@gmail.com
Para estas actividades debe enviar los respectivos resportes a la docente.
Mi Profe Monica por favor me envías esta guía a mi correo es para compartirla por correo con una mamá a la que se le ha dificultado descargarla. Mil gracias. Un abrazo. Maria Genoveva
ResponderEliminarHola. No había visto tu mensaje. Y yo no tengo tu correo . por fa me escribes a mi correo nuezalister@gmail.com
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